和乐家长

家教心声

有一种爱叫“放手”——读《窗边的小豆豆》有感 六、六王鸣舜爸爸
作者:[伟德娱乐场] 来源:[本站] 浏览:[ 14 ]

  怎么才是爱孩子,给孩子最好的教育?读了《窗边的小豆豆》,一遍,两遍,我忽然间明白了,我们做父母的都忘记了,有一种爱,叫“放手”!

  放手,基于理解!面对小豆豆的千奇百怪的问题,小豆豆的妈妈那么耐心,那么理解。我常回想,我对孩子是怎么做的?回想起自己的做法和不耐烦,此刻真的无语。

  小豆豆的“理想”一天一变,一会儿做间谍,一会儿做售票员,妈妈什么也没有说,虽然她心里非常不安……小豆豆开抽屉,关抽屉,盖了又开,开了又盖,妈妈懂得,因为,这抽屉和家里的不一样,新鲜过后,会习惯的……

  而我教育孩子只是一味地要求,上课必须认真听讲,如果老师告状,定不饶你!或许儿子,战战兢兢,不敢这样,不敢那样,是我一手造成的………

  来到巴学园,见到校长,校长说:“下面我想和小豆豆谈谈,您请回吧。”妈妈很利落地说:“那么就拜托您了。”然后,妈妈就走了出去,把门也关上了。

  到底什么才是爱?我们一家人对儿子,难道不是爱?可是,我也终于明白,这一辈子,或许我的儿子永远都成不了聪明的小豆豆了,即使智力也许能与小豆豆媲美……

  小豆豆之所以能成为小豆豆,她幸运,遇到小林校长这样一个教育家,从没有听说过,有那么一个校长,饶有兴味地听一个孩子的说话,几乎四个小时,不要说校长了,就连我这个做父亲的好像也从没有给过自己儿子这样的待遇,因为我总是“那么忙”……

  豆豆的漂亮钱夹掉进了厕所,豆豆居然掏起了便池,掏成了一个小山包,校长看到了,只是淡淡一句“是吗”,过了一会儿,又走过来问“找到了吗”,还像朋友一样关照“弄完以后,要把这些全都放回去,啊。”没有指责,没有担心,没有愤怒——只有关心,只有信任,而妈妈,同样没有指责小豆豆,而是赞叹校长“真是一位了不起的人”。没有人指责,只有淡淡的关爱。

  如果是我的儿子,哎……我会如何做?可以肯定,我绝对不可能容忍。我突然之间,明白了什么是理解,什么是关爱……什么叫放手。是的,有一种爱,叫做“放手”。放手让老师去教,放手让孩子自己去体会:什么可以做,什么不可以做;什么能做,什么不能做……孩子在成长,成长自有成长的规律,也许,成绩很重要,但与他人格的成长,到底是什么更重要。

  巴学园在日本存在的时间不过是从1937年到1945年,可是,在这学园里长大的孩子,却都成才了,没有自卑,尽管有残疾,比如高桥君;没有自卑,尽管巴学园之后就没有读过书,真正只有小学毕业,比如大荣君;没有自卑,尽管一年级就被要求退学……巴学园的孩子们,个个长大成人,尽管,他们的学历,各不相同。这一切,源于小林校长的教育方针:无论哪个孩子,当他出世时,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些“优良的品质”,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。

  小林校长对豆豆常常说的话是:“真是个好孩子啊!”这一声赞叹对豆豆这样的孩子的影响该有多大呀?小林校长,常常对矮矮的高桥君说:“你绝对能做到。”在这样的期待下,又怎么能做不到呢……

  同样,伟大的还有妈妈,当豆豆从学校里退学出来,妈妈没有责怪她,而是在豆豆二十岁之后,才告诉了孩子退学这件事,而孩子早已经忘记了——是的,要是,去巴学园之时,小豆豆知道自己是被勒令退学,会是怎么样的惶恐不安,巴学园的一切,也许不再有趣了……

  《窗边的小豆豆》,是作者对巴学园的怀念,是作者对小林校长的一份承诺,可是,今天,对于我们这样的读者而言,不仅仅是看故事了,更是一份启示,一份经验,一份借鉴,它让我懂得了什么叫爱,什么叫放手!